IIº Inquérito Demográfico e de Saúde Reprodutiva (IDSR-2005)
Cape Verde, 2005
Criado em
Dec 15, 2022
Data modificação
Nov 18, 2025
visualização de pagina
445649
- Ficheiro de Dados
-
MULHER
PONDERADO -
Base VIH IDSRII
sem
ponderação -
Familia
ponderado - HOMEM_ponderado_1
Nível mais elevado que frequentou (AH16$12)
Ficheiro de dados: Familia ponderado
Visão Geral
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54
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6458
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4
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Só para as pessoas de 4 anos ou mais
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Qual foi o nível e a classe mais elevada que (NOME) frequentou ou anda a frequentar?
var_catgry
| value | category | Casos | |
|---|---|---|---|
| 0 | Pré-escolar | 6 |
0.1%
|
| 1 | Alfabetização | 0 |
0%
|
| 2 | EBI | 35 |
0.5%
|
| 3 | Secundário | 12 |
0.2%
|
| 4 | Curso médio | 1 |
0%
|
| 5 | Curso superior | 0 |
0%
|
| 8 | Não sabe | 0 |
0%
|
| 9 | 2 | ||
| Sysmiss | 6456 |
Precaução: estas estatísticas reflectem o número de casos encontrados no ficheiro de dados. Não devem ser interpretadas como um resumo estatístico do universo de interesse.
var_qstn_ivuinstr
Para as pessoas de menos de 4 anos, deixa simplesmente as colunas 14,15,16 em branco. Considera-se, para este inquérito, a frequência de um estabelecimento de ensino como sendo a frequência de um estabelecimento de ensino do Estado antes do ano de 1995, a frequência de um estabelecimento de ensino do Estado ou privado oficializado após essa data, ou de um estabelecimento de ensino oficial no estrangeiro.
Comece na coluna 14 e pergunte-lhe se nome (a pessoa sobre a qual o chefe está a dar dados) foi alguma vez à escola. Circule o código l para os casos das pessoas que frequentaram (foi alguma vez à escola) um estabelecimento de ensino nacional ou estrangeiro, e 2 para o caso das pessoas que nunca frequentaram (nunca foram à escola) um estabelecimento de ensino. Trata-se de frequência no passado, ou no período da entrevista.
Se a pessoa nunca foi a escola, então circule 2 (NÃO), e passe à linha seguinte da lista dos membros do agregado e coloque ao chefe as mesmas perguntas para o nome da pessoa desta linha em causa. Se o nome foi alguma vez à escola, então circule 1 (SIM) e passe à coluna seguinte (15) e pergunte ao chefe se actualmente o nome está a estudar. Circule o código 1 se “SIM” ou o código 2 se “NÃO”. Proceda da mesma maneira para cada pessoa na lista do agregado.
Passe de seguida para a coluna 16 e pergunte ao chefe qual foi o nível mais elevado que o nome frequentou ou anda a frequentar. Inscreva nas quadrículas da coluna 16, reservada para o efeito, os códigos (que estão na parte inferior da página) correspondente a Nível e Ano/Classe/Fase para cada nível de ensino.
Comece na coluna 14 e pergunte-lhe se nome (a pessoa sobre a qual o chefe está a dar dados) foi alguma vez à escola. Circule o código l para os casos das pessoas que frequentaram (foi alguma vez à escola) um estabelecimento de ensino nacional ou estrangeiro, e 2 para o caso das pessoas que nunca frequentaram (nunca foram à escola) um estabelecimento de ensino. Trata-se de frequência no passado, ou no período da entrevista.
Se a pessoa nunca foi a escola, então circule 2 (NÃO), e passe à linha seguinte da lista dos membros do agregado e coloque ao chefe as mesmas perguntas para o nome da pessoa desta linha em causa. Se o nome foi alguma vez à escola, então circule 1 (SIM) e passe à coluna seguinte (15) e pergunte ao chefe se actualmente o nome está a estudar. Circule o código 1 se “SIM” ou o código 2 se “NÃO”. Proceda da mesma maneira para cada pessoa na lista do agregado.
Passe de seguida para a coluna 16 e pergunte ao chefe qual foi o nível mais elevado que o nome frequentou ou anda a frequentar. Inscreva nas quadrículas da coluna 16, reservada para o efeito, os códigos (que estão na parte inferior da página) correspondente a Nível e Ano/Classe/Fase para cada nível de ensino.
var_qstn_postqtxt
NA
Descripción
var_txt
EDUCAÇÃO
var_universe
Todos os Agregados seleccionados
var_resp_unit
Responsável do agregado familiar